Er det mon kun mig, denne historie minder om "Hvad fatter gør, er altid det rigtige"? Lad os håbe slutningen bliver en anden :)
Kyles site med illustrationer af forløbet *G*
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)
En underviser på University College Syds blog om tags, delicious og Flickr.....
Om mig
Helens Blog
Dig
Du er meget velkommen til at skrive en kommentar eller et spørgsmål til et af mine
indlæg i bloggen.(Klik på
'comments' under det indlæg, du vil kommentere.)
Korte tekster om hvad en blog er, finder du i arkivet længere ned i denne spalte - juli 2005
Korte tekster om hvad en blog er, finder du i arkivet længere ned i denne spalte - juli 2005
Counter
Etiketter
- Blandede (25)
- Blogs (2)
- Børn og computerspil (1)
- Børn på nettet (3)
- Computerspil (5)
- Copyright (1)
- Facebook (8)
- Film (1)
- Flickr (13)
- Google (5)
- Jul (2)
- Leg (3)
- Leg Computerspil (1)
- Mobiltelefon (1)
- Nye medier (2)
- Paint.net (1)
- Planlægning (1)
- Politikere på nettet (4)
- Projekter (4)
- Præsentationer (5)
- Sociale netværk (6)
- Spil (1)
- Studiet (23)
- Søgestrategi (2)
- Virtuelle verdener (6)
- Web 2.0 (14)
- YouTube (6)
Faste læsere
Intellectual Property
Creative Commons
Attention Trust Approved
"What to do? How to act? Who to be? These are focal questions for everyone living in circumstances of late modernity - and ones which, on some level or another, all of us answer, either discursively or through day-to-day social behaviour."
Anthony Giddens (Modernity and Self-Identity)
Anthony Giddens (Modernity and Self-Identity)
7 kommentarer:
Ja, den historie har jeg osse læst idag :)
Nå, nå, har man fået en nyhedslæser måske? *S*
Hej Lis
Ja det er utroligt hvad man kan få ud af små ting *s*. Det ender med at han kommer i Oprah *LOL*
Lone
Ja, det er da utroligt, at du stadig hænger på her. Knuz :)
(Jeg har lige læst, at den med at bruge z i knuz og møz er en sprogform, man absolut lægger bag sig, når man er over 12 år *lol*)
Hej Lis.
Det er meget sjovt, du lige i dit indslag skriver at:"(Jeg har lige læst, at den med at bruge z i knuz og møz er en sprogform, man absolut lægger bag sig, når man er over 12 år *lol*)", For jeger også lige blevet fortalt af de unge her i huset, at på handelsskolen og gymmasiet anså man brug af *LOL* til at være under 12 åriges agtigt:) så jeg er vel stadigvæk lidt barnlig *LOL*
Hilsen Karin.
Der ligger selvfølgelig en alderspositionering i det (jeg er stor, du er lille). Med det er vel dybest set også et tegn på, at kompetencerne til at kommunikere på nettet er rykket ned i aldersgruppen?
Kunne man mon ikke forestille sig, at emoticons (følelsesmarkeringerne) kun er nødvendige for folk, som ikke er vant til at kommunikere på nettet? Forstået sådan, at de, der ikke er vant til kommunikationensformen, lettere misforstår kommunikationen/hinanden...
Rent fagligt synes jeg, det er vigtigt at kende koderne i børnekulturen - ikke for at bruge dem til at "lege ung" *lol* - men fordi pædagoger bør interessere sig for og kende den aktuelle børnekultur - ellers ender pædagoger som "kulturkustoder"!
Hej Lis.
Så er jeg på banen igen, jeg kan fint følge dit indlæg, og jeg er glad for, at du uddybede emoticons, for det ord er nyt for mig.
Jeg tror også, at kompetencerne til at kommunikere på nettet er rykket ned i aldersgruppen, men sådan er udviklingen og den nye børnekultur.
Den må vi, som du er inde på følge med i. For at men ikke som pædagoger, ellers ender som "kulturkustoder", hvilket ikke er det, jeg ønsker at stå som.
Send en kommentar