Tanker om blogs i undervisning

Som nævnt blogger et hold på Jysk Pædagogseminarium. Torben Bjerre stiller nogle spørgsmål i forlængelse af det oplæg, jeg lavede. Torben skriver i posten "netfællesskaber":

Jeg tænker over følgende problemstillinger:

• hvordan hjælper vi de studerende og os selv til at "lære" de studerende at interessere sig for hinanden, så vi opbygger en kommunikation der lige så godt kan gå fra studerende til studerende og ikke kun som kommunikation mellem underviser og studerende.
• hvordan vi som undervisere kan være med til at give de studerende ejerskab af deres eget studie
• hvad betyder det at være digital literal
• hvordan vi hånterer den skriftelighed der bruges i netsamværet
• hvordan håndterer vi den åbenhed lis lægger op til - at det meste er lagt åbent ud?

Det ville være meget, meget dejligt, hvis nogle af jer, kære studerende, ville reflektere over Torbens overvejelser og dele jeres erfaringer med os. Som kommentarer her eller i jeres egne blogs, hvis I gerne vil skrive længere om det.
Jeg skal nok samle sammen på/referere til indlæggene, hvis I skriver i jeres egne blogs.