The Adventures Of Mr. Fly

ukaaa har nogle helt fantastiske foto på Flick (se også ukaa's sets). Der er også en historie om "The Adventures Of Mr. Fly"

Someone Help This Poor Fella Out!

ukaaa påstår fluen er levende, og at der ikke er anvendt photoshop! Det kan da ikke være sandt!!!.

Endnu ét af ukaaa fotos - den fyr har humor!

stallet.se

Hanne Søgaard viste mig det svenske hestested, stallet.se. Hannes svenske niece er vildt optaget af stallet, hvor pigerne bygger stalde, træner heste, chatter og passer hinandens heste.

Som udgangspunkt er stallet gratis, men der findes dog et "guldmedlemsskab", som giver adgang til yderligere ting Uden at de nævner, hvad det er).

Findes der et tilsvarende dansk sted?

Svenskerne har altid være godt med på internet-beatet for børn og unge. Mest berømt er LunarStorm, der startede længe før danske Arto, LunarStorm findes nu også i en engelsk version (Lunarstorm.co.uk) og der har været en dansk version, men den lukkede i sidste måned. Et andet populært svensk community er Skunk.

Hvis I ikke får kvababbelse overfor en svensk tekst, er der her en rigtig god artikel skrevet af en svensk lærer.

Martialsarts

Legekammeraten har igen gjort mig opmærksom på et herligt sted på nettet, martialarts.dk. Se lige deres projekt: "Dengang jeg var barn".

Ren nostalgi fra dengang sodavand ikke var noget man lavede regler for, men 25cl lig almindelig tørst, 35cl for den virkeligt tørstige og 1L familiehygge!

Jeg vil øjeblikkelig karakterisere martialarts-folkene som "østers" - I ved: hårde udenpå og bløde indeni *G*

Temaet "Dengang jeg var barn" er oplagt til en gruppe på Flickr - hvem starter den?

The Golden Compass

For tiden er jeg ved at læse trilogien "The Golden Compass" (er oversat til dansk, hvor de tre bøger hedder: 'Det gyldne kompas', 'Skyggernes kniv' og 'Ravkikkerten'). Det er mange år siden, at bøgerne udkom, men jeg har altså først opdaget dem nu, da de bliver filmatiseret :>

Jeg kan ikke varmt nok anbefale bøgerne, de er fantastiske!! Bedre end Harry Potter, vil jeg tillade mig at påstå :)

Der er (som til så mange film) et fantastisk website til filmen (dansksproget, sådan da... ;), hvor der er nogen interaktivitet, f.eks. kan finde din egen dæmon (et vigtigt element i bøgerne). Min dæmon er en vaskebjørn, der hedder Ajan:


Du kan også hente motiver fra filmen som wallpaper på dit skrivebord, meeen jeg udskifter nu ikke mine helte sådan bare lige....

PictureTrail

For nogen tid siden skrev jeg om PictureTrail. Gurvinder tog handsken op, om hendes blog: "Min lidenskab" er et fornemt eksempel på, hvordan PictureTrail kan anvendes osm andet end blot et "teknisk fix". Gurvinder har altid anvendt billedmateriale i sine poster, men den måde hvorpå hun anvender PictureTrails forskellige muligheder giver virkelig hendes blog noget ekstra!
PictureTrail har for nylig indført en begrænsning i antallet af fotos, du kan uploade til max. 36. Meeen du kan jo have flere kontier ;)
Bemærk også, at PictureTrail's nye finurligheder: Bling!

Cowparade

Jeg var i København forleden, og her traf jeg på en hel del af køerne fra Cowparade 2007

via Flickr, tnaric

Køerne er nu på aution hos Lauritz.com, hvor du også kan læse om projektet, se kunstnere tale om deres ko, og hvor alle køerne kan ses - og bydes på, hvis du har fået 3 lønudbetalinger i juli og dit samtalekøkken er stort nok :)
Der er mere om cowparade samt et kort over, hvor køerne er udstillet (til d. 31. august) på Cowparades hjemmeside.

Køerne fra de andre Cowparades kan ses både på Flickr og på Google.

Nu er der kun et døgn til.....

Sitet, der gøres grin med, er J.K.Rowlings officielle website

Simpson avatar

På Simpson Movie han du lave din egen Simpson avatar.

Hun hedder Lisnux :)

WifeBeater

Heike og jeg har berørt begrebet "kvindesyge" i kommentarerne til min sidste post ("Woa!"). Det må ved derfor være relevant at gøre opmærksom på Amnesty Youth's nye online spil: Wife Beater

Amnesty Youth lancerer nu et nyt spil, som hedder WifeBeater. I spillet styrer man kvinden i hendes stressende forsøg på at opretholde balance i sit parforhold, ved at opfylde en række krav fra sin voldelige mand. Spillet skal skabe debat omkring emnet ”VOLD mod kvinder”.

Spillet er udviklet af studerende ved IT-Universitetet i København i tæt samarbejde med UOVO for Amnesty Youth. Husk at sende spillet videre i dit netværk!
(citat: Amnesty Youth / Nyheder)

Jeg stak ham konsekvent støvsugeren!! Så jeg var vel sådan set selv ude om det :D
Stor tak til til Povl for linket :)

Woa!

Woa! I skal altså se Heikes Picture Trail - jeg stjal øjeblikkeligt ideen og....

ThaDah! Presenting: All Stars!

Cool Slideshows!

Lige en til.... Filmstars!

Cool Slideshows!

SU eller løn?

Det er en lidt kryptisk nyhed, der bringes i dag fra regeringens trepartsforhandlinger:

De ekstra penge giver blandt andet mulighed for at erstatte den omstridte "lønnede praktik" for pædagoger med et forløb med SU. Og det gør indtryk på pædagogernes fagforening, BUPL.
(Politiken i dag)

Hvad betyder "giver mulighed for"? Skal der forhandles eller er der forhandlet?
Nu er det 15 år siden Haarder sparede 22 mill. på SU'en. Må han nu op med pengene igen eller hva'?
SL har hele tiden været imod den dobbeltrolle studerende får som ansatte og studerende på samme tid. Nu lysner det forhåbentligt!

Dimission 2007

Tirsdag d. 25. juni var der dimission. Ikke det traditionsrige totalteater som f.eks.

Kampen om Ellegård i 2004

hvor karle og piger modtog dimittenderne.

I 2007 blev dimittenderne afhentet af det gode skib Helene

bespist med lækker mad fra Seggeelund (dette er Charlottes forret)

og under bægerklang og sang

fragtet til Årøsund

over bølgen den blå.

Undervejs blev de studerende hyldet af Bernhard og frue, der fra deres bådebro viftede med blå seminarieparaplyer - desværre fik jeg kameraet frem for sent, så I må tro mig på mit ord, når jeg siger, at det er dem, der ses øverst til venstre i billedet.
Men andre har sikkert bedre billeder - den dimission MÅ være den mest fotograferede nogensinde!!

Hvem er "de kompetente"?

Jeg har lige fået et vildt godt tips fra "en legeklammerat i hovedstaden": socialforskningsinstituttets rapport: "Interview med 11-årige børn". Jeg har straks bedt pædagogisk bibliotek købe rapporten, men den ligger også på nettet - lige til at downloade!

Ud over, at rapporten er et eksempel på, at nettet giver deltagelsesmulighed for grupper, der før ikke så let kom til orde, hæfter jeg mig også ved udsagnet:

Undersøgelsen viser desuden, at børn godt kan svare på ’svære’ spørgsmål om social adfærd og emotionelle problemer, hvis spørgsmålene lever op til de krav til indhold, spørgsmålstyper og spørgeskemaopbygning, der særligt må stilles til denne aldersgruppe.

Det kommer forhåbentligt ikke bag på en pædagog, men det er nu udtryk for en holdning (det kompetente barn), som jeg lige præcist i dag havde stærkt brug for efter at have læst følgende udsagn i et nyhedsbrev fra Cyberhus.dk:

“Mange udsatte og ensomme børn og unge befinder sig i dag hjemme bag computeren, og det kan gøre det vanskeligt for kommunale medarbejdere at få kontakt til netop denne målgruppe,” siger afdelingsleder i Ungekontakten, Ulla Jepsen.

For pokker da, ALLE børn og unge sidder (forhåbentlig) bag computeren, så skal noget problematiseres, er det vel, at de "kommunale medarbejdere" ikke er der!

Flere forslag til litteratur:
"Legekammeraten" har i øvrigt skrevet en bog, jeg også varmt vil anbefale: "Børn og vitser", anmeldt her og her. Desuden har han en artikel i en bog, der udkommer til august, målrettet til den nye pædagoguddannelse: "Dansk, kultur og kommunikation": Børns mundlige legekultur (kapitel 9).

Her er "Legekammeraten" fotograferet i Grøften sidste sommer. I har min garanti for, at han hverken heilede eller sang upassende sange :)

Kommentarer efterlyses!

Èn god ting ved eksamen er, at I færdes på seminariet. Det er rigtig hyggeligt, hele tiden at møde nogen på gangene, i rygeskuret osv. - også selvom de fleste af jer har en mobil klistret til øret det meste af tiden *rofl*
Jeg mødte bl.a. Jonatan, der mindede mig om, at jeg for nogen tid siden efterlyste meninger om lærerrollen her i bloggen. Jeg fik absolut ingen respons - garanteret fordi det var et helt forkert tidspunkt at spørge på. Jeg kan da ikke forestille mig, at det ikke var fordi ingen havde en mening om det ;)
Nu da eksamensstress er i aftagende, vil jeg gentage mit spørgsmål:

Måske kunne I, ærede bloggere fra CVU Sønderjylland ;), tænke jer at bidrage med synspunkter på den sag (underviserens rolle, når studerende blogger)? I har jo blogget i flere fag og over længere tid, så det kunne være rigtig, rigtig interessant at høre, hvad I mener lærerens rolle er, når studerende blogger....

Nyhed (i E 204-205):
Vi har indhøbt et digitalt mini-mikroskop, der kan tilsluttes USB stikket. Det forstørrer op til 500 gange og koster kun 499,-. Et rigtigt fedt legetøj til indstitutionen. Læs mere om det i AV-forms nyeste katalog (2007) :"Udeliv", side 31.

Nu også på frimæker

Lavet i Flickr Toys, hvis nogen skulle have glemt det fede sted ;)

Tillykke!

Bacheloropgaverne blev afleveret i dag. Vi manglede de mange studerende, som jo nu går i Aabenraa, men personalet gjorde, hvad vi kunne for at holde Haderslev-traditionen i hævd, og de studerende så heldigvis lige så glade ud, som de plejer. Fedt at se de gamle (og første) Web 2.0 multimediefolk igen!

Der er flere fotos på min Flickr: 1, 2, 3, 4, 5, 6, og 7.
Det er ikke fotografiske vidundere - jeg kunne ikke bevæge mig rundt, og det var kun min mobil, jeg havde ved hånden, men du er velkommen til at downloade dem ;)

Bibliotkr.dk

Harddisken i denne uge har et indslag om et nyt bibliotek: bibliotekr - biblioteket, hvor vi låner af hinanden. Bibliotekr er ikke i luften endnu, og når den kommer er det ikke som en central hjemmeside, men som en blanding af blogs og geotags. Det bliver spændende at følge med i.
Se også linkene nederst på Harddisken side og få en ide om projektet via scenariet på Webmercial.dk

Kommentarer i Flickr

Jeg er tilbøjelig til at glemme at læse de kommentarer folk lægger til mine Flickr fotos. Det er ærgerligt, for ind imellem er der nogle rigtig hyggelige nogen - f.eks. har Simon Pride lagt en kommentar til min collage, hvor han meget morsomt konstaterer: "So in winter you're forced indoors to use Windows? Double whammy!" *lol*

Jeg bør faktisk også blive bedre til at lægge en kommentar hos andre - jeg føler jo selv glæden ved at få en kommentar.....

Virtuel klipning

Und dig selv en klipning hos TDC's 3D online-frisør *lol*

Vær forberedt på, at det tager l-a-n-g tid at starte lydfilen.

Det er i øvrigt ret fedt at se, hvor omhyggeligt TDC angiver sine kilder til lydfilen - selvom de ikke præcist kan fortælle, hvem, der har lavet den.

Graffiti

Jeg har før skrevet om bloggen 23 ting (biblioteksprojektet om Web 2.0). Der er masser af gode ting i den blog. I dag fandt jeg f.eks. en Graffiti generator:

Linket til graffitigeneratoren fandt jeg på en liste i posten: #12: Funability! - billedgeneratorer eller Vod:pod

Jeg måtte selvfølgelig også lige prøve på Berlinmuren :)

Totalt politisk ukorrekt!

I disse sundhedstider er det mig en stor fornøjelse at henvise til en ny vidensdatabase "Slikleksikon.org" med den herlige undertitel: "viden feder ikke"

Slikleksikon.org er en Wiki, dvs. alle kan bidrage, og der er allerede 302 artikler. Der en rigtig god introduktion til, hvordan man skriver en "slikartikel", så det er bare at gå i gang!

Du kan også stemme på eller anmelde slik, der allerede er beskrevet.

Christian Dalager har lavet en sød lille "sliknavnsgenerator", hvor du kan slå det sliknavn op, der passer til dit eget navn - i stil med: "Hvis din nabo var en bil...." *G*

Hvorfor pokker er der ikke en SFO eller skole, der er kommet på den ide?

Copy paste

Agenda havde i dag en udsendelse om kopiering, og DR 2 har på tirsdag temaaften fra 20:30 til 22:30 om copyright. Endelig ser det da ud til, at medierne har fået øje på dette yderst aktuelle emne!
En god artikel om bl.a. "Grey Album" sagen: At remixe eller ikke......det er spørgsmålet. Nogle må, andre bliver hevet i retten

Test din viden (og dine fordomme) om computerspil!

Professor Nukem - et eksperiment med oplevelsesbaseret forskningsformidling. Dét er lige, hvad jeg altid har manglet: et spil, der handler om spil!! Prøv det!!

Spillet finder du på "Exibit Øresund":



Dét kan man kalde anderledes forskningsformidling ;)
Jeg vover lige et forbudt skærmdump her - som reklame ;)

Jeg gætter på. at titlen refererer til det enormt debatterede computerspil Duke Nukem - tænk at det ikke er længere siden, at man syntes at tre forskellige paletter á 16 farver gav "fantastisk virkelighedstro" grafik på skærmen *lol*

Kolding Cartoon Festival

Fra d. 31. maj til 2. juni 2007 er der igen tegneseriefeatival i Kolding.
Festvalen byder på alt fra optog til foredrag og workshop.
Programmet ses her.

Jeg anbefaler specielt 2 film af Hayao Miyazaki:
Chiro og Heksene
Det levende Slot

Ansgars helpdesk

Hurra, nu ligger Ansgars Helpdesk i YouTube! Den har været væk fra sin sædvanlige plads, men nu er den her


Tak til Bibliotekets 23 ting, hvor den ligger sammen med andre sjove "VodPod".

En blog til din Bloglines

En Webhead i mit netværk har gjort mig opmærksom på en blog i dag, som er et must i jeres Bloglines: Bibliotek 2.0 / 23 ting.

Bloggen er et 11 ugers forløb om Web 2.0 teknologier lavet i et samarbejde mellem 3 biblioteket (København, Rander og Herning).

Fedt at se, at også bibliotekerne er med på Web 2.0 vognen :)

Og så er 43 Thing listen jo (næsten) lige til at kopiere til faget Multimedie :)

Fra Zoho til Blogger II

Det er utroligt, hvordan tingene efterhånden hænger sammen. Man kan poste billeder til sin blog fra Flickr, man kan emaile tekst fra mobilen til bloggen, og man kan poste fra Zoho - inklusiv aktive hyperlink og grafik! Og ikke nok med det. Man kan også rette i teksten i Zoho og opdatere den i bloggen uden at forlade Zoho.

Det er bare vildt, det!!

PS. Dokumentets navn i Zoho er det, der bliver postens "Title" i bloggen.

Blogger

Fra Zoho til Blogger

Der er en del webbaserede dokumentdelings systemer: Zoho, Google Docs, Writely m.fl.. Da jeg for et par år siden begyndte at interessere mig for dem, var der (så vidt jeg ved) kun Writely. Den var jeg meget optaget af dengang, men desværre udvikler den sig ikke mere, så jeg er nu skiftet til Zoho, og vil ved lejlighed også kikke på Google Docs.

De er alle det, man betegner som: webbaseret, collaborativ tekstbehandling, hvor adgangen til hvert dokument kan deles med andre, og den store fordel ved netop Zoho er, at den er rimelig godt til at importere og eksportere til andre formater. Dvs. man kan importere et Worddokument, skrive videre på det i Zoho og eksportere det tilbage til Word eller som .pdf fil eller HTML dokument (det sidste har jeg dog ikke prøvet, da jeg ikke kan bruge det til noget).

Desuden kan teksterne sendes til en blog - denne tekst er således skrevet i Zokho - og nu sender jeg den til "Du er, hvad du tagger" - så bliver det spændende at se, hvordan den ser ud der :)

dét gik jo bare helt perfekt - nu må jeg lige prøve finesserne - hyperlink og grafik.....

Funktionen "Læs mere..." fungerer selvfølgelig ikke via Zoho, og har man lavet en "Læs mere..." kommentar og updater teksten via Zoho, så forsvinder "Læs mere..." teksten. Ja, ja, træer vokser ikke ind i himlen.

Løberuteplan

I stedet for at sidde og klippe og klistre (helt uden lim på fingrene) kan du selvfølgelig også lave din personlige løberute på nettet...



iform.dk har denne løberuteplan service, hvor du på nettet tilrettelægger din helt personlige løberute.

iform.dk har også rigtig meget andet, man kan få dårlig samvittighed over ikke at få taget sig sammen til ;)
Jeg tror lige, jeg bager grovbollerne.....

Flipbog

Det er slet ikke så svært, som det ser ud.
Upload dine billeder, din musik og nogle videoer
Arranger dem
Snup noget fra flips "Media Bin"
Publish.

Det skulle man vel nok kunne få et par dage til at gå med at rode med efter en veloverstået eksamen *lol*

Hvorfor søren er de aldrig med min bus?

YouTube video

I sidste måned lagde jeg en YouTube video fra fitness centeret i en post som inspiration til fagsamarbejde.
Jeg har igen fået et link til en inspirerende video fra min gode kollega




Denne gang inspiration til børnehaven og SFO'en. Så nu er det bare om at komme igen piche ;)
For ikke at få besøg af "sundhedmafiaen" må jeg hellere lige lægge et link til "Kom i form på nettet" *lol*

Kommentarer efterlyses

I februar fortalte jeg på Jysk Pædagog Seminarium om Helens og min undervisning på multimedieholdet. Vægten lå ikke på de (mange) anvendte teknologier, men på fællesskab og relationer.

Nu er en klasse på Jysk Pædagog Seminarium begyndt at blogge, og som det fremgår af en af Torbens Bjerres poster og LouiseKs kommentar til den, tænker de over underviserens rolle, når studerende blogger. Det er en interessant problematik, som Helen og jeg også har snakket meget om........

Måske kunne I, ærede bloggere fra CVU Sønderjylland ;), tænke jer at bidrage med synspunkter på den sag? I har jo blogget i flere fag og over længere tid, så det kunne være rigtig, rigtig interessant at høre, hvad I mener lærerens rolle er, når studerende blogger....

Jeg har desværre (endnu) kun en URL til en enkelt underviser, Torben Bjerre og en enkelt studerende, LouiseK. Når jeg får flere URLer skal jeg nok formidle dem her - de er jo et tilbud om et læringsfællesskab :)

Ny blog I bare må følge

Sandra var til eksamen forleden med ekstern vejleder. Her fik vi så tjekket, om multimedieholdenes generelt høje karakterer var begrundet i, at Helen og jeg er flinke. Den eventuelle bekymring kan nu afkræftes. Jeres høje karakterer skyldes ganske enkelt, at I er dygtige!
Den karakter Sandra opnåede lå helt på linie med det vurderingsgrundlag Helen og jeg har haft ved de interne prøver. Det har Helen og jeg nu ikke tvivlet på, men derfor var det nu alligevel rart at få det officielt bekræftet *S*

Bortset fra den glade nyhed, så skynd jer endelig hen og se det eksamensprojekt, som Sandra fik sit velfortjente 11-tal for: Små fødder, mange spor - om livet i Vonsbæk Børnehave. Det er et projekt, det er værd at følge - og kopiere *lol*

I kan jo desværre kun se Sandras "produkt" ikke hendes synops og fremlæggelse, men de var selvfølgelig også helt i top - derfor den flotte karakter, der jo er det samlede indtryk.

Blogger på dansk

I nat blev "New Blogger" dansksproget! Sørme godt, at jeg ikke havde nået at forny manualen *lol*
Føler du hæmmet af sproget i "Old Blogger", er det altså tiden til at migrere til "New Blogger". Og - thada! - der er også dansk stavekontrol - det er der nogen, der har efterlyst.....

En anden fordel ved "New Blogger" er, at der er mere man selv kan gøre ved Templaten uden at komme til at rode med HTML. Der er nogle meget fikse t"træk og slip" muligheder!
Desuden er jeg ret vild med, at man kan "tagge" poster - og dermed lave kategorier (kaldet "Etiketter". Se fx. Mediateksbloggen).

MEN, har du arbejdet meget med din Template, står du over for en del arbejde - alle de finurligheder, du har lagt ind i din template: Flickr Badges, Vejrpiger, statistikmodul osv. osv. skal "håndflyttes".

Apropos "manualer", så ved I, hvad jeg mener om dem :) og jeg fik også lige bekræftet, at min påstand om, at man ikke skal "lære at huske", men lære at "finde ud af" af en sætning i den undersøgelse af danskernes IKT kompetencer, der lige er lavet:

Det handler ikke om at spå om teknikkens udvikling
I 2012 vil der selvfølgelig være nye informationsteknologier, som vi ikke kender i dag, mens andre nutidige teknologier til den tid vil være forsvundet. Da teknologien konstant udvikler sig, er det uproduktivt at forsøge at forudsige, hvorledes teknologiens udvikling vil påvirke de fremtidige kompetencekrav. Digital literacy handler nemlig om, hvorvidt borgeren besidder de kognitive kompetencer, som sætter han eller hende i stand til at anvende en teknologi
(afsnit 7.1. De fremtidige krav til borgernes IKT-færdighedsniveau i 2012)

Virtuelle fællesskaber

The Center for the Digital Future at the USC Annenberg School har netop offentliggjort det 6. års rapport fra projektet "The Digital Future". (Alle rapporter - også de fra de foregående 5 år -ligger ligeledes online, men koster desværre penge).

Projektet er interessant, da det følger

1. internebrugere såvel som ikke-internetbrugere.
2. følger de samme godt 2000 mennesker over alle 6 år og undersøger deres adgang til, brug af og holdninger til nettet.
3. følger de samme trends i 25 lande.
4. følger brugernes adfærd såvel off-line (mediebrug, livsstil m.m.) som on-line udfra den opfattelse, at al adfærd skifter på forventelige og uforventelige måder efterhånden som brugerne opnår on-line erfaringer.

Der ligger dog en 8 siders opsummering, som kan læses umiddelbart, og ifølge den siger 43% af internetbrugerne, at de er medlemmer af et netfællesskab, der betyder lige så meget for dem som deres RL fællesskaber.

Et andet interessant fakta er, at mens man for få år siden sagde, at internettet var befolket af hvide (middelklasse) mænd, er antallet af kvinder på nettet nu større end antallet af mænd.

Børn og internettet
Et lille, men voksende mindretal er bekymret over den tid, deres børn bruger på nettet, mens 69,6% mener deres børn bruger tilpas tid på nettet.

De øvrige års rapporter

slide

Hennys slide

Fagsamarbejde

Jeg fik et link til YouTube af en ven fra et pædagogseminarium i hovedstaden i dag. Det må simpelthen være det perfekte eksempel på et samarbede mellem fagene musik og bevægelse!



Katastrofe! Hvad tænker ministeriet dog på.... disse 3 fag er ikke i samme faggruppe i den nye bekendtgørelse! En nye uddannelse, allerede ude af takt med tiden inden, den er kommet i gang!

Netuddannelsesseminardag i "First Life"

Sikke dog en herlig dag. En af dem, man kan gå og sutter på i flere dage! Yummy!
Dagen startede på Ruths dramahold, hvor vi bl.a. snakkede om vigtigheden af at blive bevidst sin egen læringsstrategi. Når Helen og jeg udfordrer studerende med f.eks. YouTube og Odeo, er der jo rig lejlighed til at iagttage sig selv: er man typen, der - når problemerne kommer - søger hjælp i sit netværk, pander computeren en på bærret, sammenbidt prøver alle tænkelige løsninger eller stikker af fra opgaven? Det er jo sådan set kun to af disse strategier, der kan anbefales i pædagogisk sammenhæng!
Vi snakkede også lidt om den "fælles tredie" - at det ikke er pædagogens opgave at kunne besvare (eller vise) enhver ting på en computer, men at arbejdet på computeren med lyd, billeder osv. netop egner sig som "fælles tredie" - som noget pædagogen og barnet/børnene er sammen om at finde ud af. Det har vi snakket enormt meget om på multimedieholdet, men det var rart også at få lejlighed til at snakke om det på dramaholdet. Det du'r altså ikke at blive ved med at mene, at computeren er "teknik" - det er den ikke!! Computeren er et medie - nøjagtig som det talte sprog er et medie! Og man kan bruge både stemme og computer til at kommunikere.
Nu håber jeg sørme, at dramaholdet vil blive ved med at anvende lyd og video, så de vænner sig til - og udvikler - disse kommunikationsformer. Der er så mange muligheder, og det er så synd at tro, at det kun er skrift, der er overkommeligt.
Det med "overkommeligheden" er vigtig pointe. Det er som om det at anvende tid på at udvikle og lære nye kommunikationsformer anses som spild af tid. Pokker heller! Det er en mere og mere central kompetence at kommunikere. Ligesom arbejdet med computermedierede kommunikationsformer er den fjerde kulturkompetence. Hvorfor skal der altid peges på, at det tager tid??? Det tog også tid at lære at læse og stave - årevis!! Det var der ingen, der himlede op over, men når vi sidder med næsen begravet i at få lyd på computeren og YouTube til at fungere, det skal det helst kun tage et kvarter :)
Ja, jeg stak af fra dramaundervisningen med to studerende og lovede at aflevere dem igen efter et kvarter - men der var bare så meget! Så kvarteret blev til to timer, men altså, hvad vi ikke fandt ud af og fik til at fungere :) Henny fra det gamle multimediehold er virkelig blevet hooked, engageret og dygtig til at finde løsninger. Hun blev helt elektrisk, da Helen viste hende Movie Maker. Hun havde nogle vidunderlige børneoptagelser, og da hun så mulighederne i Movie Maker myldrede ideerne frem om, hvordan hun kunne klippe, lægge stilbilleder og musik ind. Det bliver spændende at følge hendes produktioner.
Og så fik vi også grinet noget af vores support og vore tanker om årsagssammenhæng. Der har i nogen tid været studerende, der ringede og klagede over, at navnene i Blackboards forum var erstattet af Skypenavne. Vi havde fundet ud af, at det var et plugin, man fik med, hvis man ukritisk sagde ja til alt under den nyeste opdatering af Skype. Til at begynde med anbefalede vi en nyinstallation, så fandt Hanne ud af, at man kunne ændre indstillingerne i Skype og dermed få den til at lade Blackboard være. I dag kom Helen så og viste os, at det plug in, som vi ville mente skulle afinstalleres eller deaktiveres i opsætningen af Skype, ligger som en funktion (et ikon) i værkstøjslinien - lige til at klikke på. Ups. Og her har vi sat studerende til at afinstallere og geninstallere.......
Afsindigt morsomt var det også, at Helen fortalte, at da hun så det i sin Blackboard, havde hun undret sig over, hvor det kom fra, og da det så også optrådte på CVU Sønderjyllands website, var hun sikker på, at det var noget Agnete og jeg havde fundet på. Vi takker inderligt for tilliden til vore kreativitet, Helen *lol*

Hvad laver de egentlig i en It afdeling?

Jeg fik et cool link i dag af en naturfagsstuderende, Mads.
Jeg måtte selvfølgelig straks prøve, så her er et eksempel på, hvad man kan lave i Slide og et eksempel på hverdagen i It afdelingen, hvor vi spiser kage, glor ud af vinduet, gør rent osv...

Når I nu alligevel er ovre i Mads' blog, så se lige hans video og hør hans lydfiler :) - der er endda en konkurrence: Gæt en pipfugl *lol*

Digital kunst

Fredagens Weekendavis har en interessant artikel, "Mønster jord", der handler om den tyske fotograf Andreas Gursky. Jeg kan ikke vise hans billeder frem her, men da hans billeder udstilles på Haus der Kunst i München, er der billeder på Haus der Kunst's website. På skærmen kan man kun få et indtryk af motiverne, men ikke af størrelsen. 50 af billederne på udstillingen er fra 2 x 3 meter til 2 x 5 meter!

Digitaliseringen giver ikke blot mulighed for kæmpeformaterne, men også for en bearbejdning af billederne. Billedet er ikke mere dokumentarisme, men komposition.
Motivmæssigt arbejder Gursky ofte med jordkloden/landskaber og massemennesket - hvilket får mig til at tænke på Edward Hoppers billeder af byen og det ensomme menneske (f.eks. billedet "Dineren") - Gurskys diamentrale modsætning.

Anbefaling til din Bloglines

Min kollega , Hanne Søgaard har en blog "Rundt om billedkunst og digital billedbehandling", som jeg varmt vil anbefale til jeres Bloglines. Der er virkelig inspiration at hente der. Se f.eks. posten Nyt legetøj, hvor Hanne fortæller om PictureTrail.
PictureTrail minder lidt om Flickr Toys.

Cool Slideshows

Cool Slideshows

Cool Slideshows

Så røg den lørdag eftermiddag *S*

Ny blog i min blogroll

Vi startede multimedieundervisningen med at opfordre alle studerende til at lave en personlig blog, dvs. en blog, der ikke nødvendigvis havde en uddannelsesmæssig vinkel. Grunden til, at vi havde valgt at foreslå denne start, ligger dels i "bloggens natur" - en blog er bloggerens stemme, dels i den erfaring, at de fleste sidder med tanken "Hvad skal jeg skrive?", når de har etableret bloggen. Det tager tid at finde sin stemme og sit emne, men Helen og jeg går ud fra, at det er lettere at skrive om noget, man er optaget af, end noget "læreren" har bedt en om at forholde sig til..... så derfor.

Ikke alle fik fundet deres emne i det semester, hvor undervisningen i multimedie foregik, men jeg ser til min store begejstring, at en af vore studerende nu - efter endt undervisning - har startet en personlig blog: Tsun Academy. Herligt!!
Hvis andre af jer blogger i andre sammenhæng end studiet, vil jeg meget gerne have jer i min "blogger samling". Så fortæl mig endelig, hvad i har gang i - jeg er så nygerrig :)

Tanker om blogs i undervisning

Som nævnt blogger et hold på Jysk Pædagogseminarium. Torben Bjerre stiller nogle spørgsmål i forlængelse af det oplæg, jeg lavede. Torben skriver i posten "netfællesskaber":

Jeg tænker over følgende problemstillinger:

• hvordan hjælper vi de studerende og os selv til at "lære" de studerende at interessere sig for hinanden, så vi opbygger en kommunikation der lige så godt kan gå fra studerende til studerende og ikke kun som kommunikation mellem underviser og studerende.
• hvordan vi som undervisere kan være med til at give de studerende ejerskab af deres eget studie
• hvad betyder det at være digital literal
• hvordan vi hånterer den skriftelighed der bruges i netsamværet
• hvordan håndterer vi den åbenhed lis lægger op til - at det meste er lagt åbent ud?

Det ville være meget, meget dejligt, hvis nogle af jer, kære studerende, ville reflektere over Torbens overvejelser og dele jeres erfaringer med os. Som kommentarer her eller i jeres egne blogs, hvis I gerne vil skrive længere om det.
Jeg skal nok samle sammen på/referere til indlæggene, hvis I skriver i jeres egne blogs.

Drama er i gang med ting og sager

Som nævnt er Ruths dramahold i gang med YouTube og OdeoStudio - dvs. foreløbig laver de videodagbog i YouTube - lydfortællingerne kommer senere i forløbet.
Altså! I må ske, hvad de laver - og rate dem (give dem stjerner) og lægge kommentarer til dem i YouTube!! Kom nu Guys!! :))

Min foreløbige favorit er Johannes/Trols (som jeg har truffet uden briller, kasket og dræven *G*), men både Marianne og Diana er bestemt på min "runners up" liste :)) Følg med i dagbøgerne de næste dage (se: "More from this user" til højre for videoen).

Den slags dagbøger skal vi også lave på næste multimediehold - ikk' å', Helen?.

Jysk Pædagogseminarium blogger

Jeg har fortalt om jer/multimedieholdene på Jysk Pædagogseminarium i Århus. Det var ikke teknikkerne, jeg snakkede om, men de relationer og fællesskaber, I opbyggede i del.icio.us, Blogger og Flickr.

Rent bortset fra, at det altid er dejligt at få lejlighed til at fortælle om jer og jeres fabelagtige processer, så var det vildt dejligt at være på Jysk. Underviserne var enormt interesserede og vanvittig spændende at snakke med. Jeg håber meget på, at vi kan skabe en tæt kontakt mellem CVU Sønderjylland og Jysk Pædagogseminarium omkring og via Web 2.0 teknologier. Det vil både studerende og undervisere kunne have rigtig meget ud af.

Jysk Pædagogseminarium deltager i et EU projekt, hvor de har etableret en It klasse - altså ikke netuddannelse som jeres, men en nær-undervisnings-klasse, der satser særligt på It. Èn af underviserne, Torben Bjerre har allerede etableret en blog - jeg er sikker på, at han gerne modtager gode ideer :)

Advarsel: tidsrøver

I Heikes blog, dansksjetteb fik jeg et link til et herligt lille hamsterspil.

Jeg vil gerne præsentere lige dig for Heike, min yndlingshavenisse................... :)

De gamle rotter rykker igen....

Nu, da der er et semester uden undervisning i multimedie, har helen og jeg kastet os over Ruth Lange og drama :) De skal bruge lyd og video, men da de jo ikke er så multimedie-motiverede som jer på multimedieholdene, har vi været ude at lede efter simple løsninger.

1. Lydoptagelse i Odeo Studio uden redigeringsmuligheder (nul dowload af programmer):

powered by ODEO

2. Video-optagelser med webcam direkte i YouTube. Også her er der materiale om, hvordan man gør i Blackboard / Multimedie.

Have fun :)
Min yndlingsvideo på YouTube

Pleo, den tamme dinosaurus

Hanne Søgaard gav mig i går en artikel fra Politiken: "Har du talt med din dinosaurus i dag?", (skrevet af Thomas Vigild). Artiklen er desværre endnu ikke at finde i InfoMedia, men den kommer nok i løbet af en uges tid. Den handler om en "ny Furby", baby dinosauren Pleo.

Pleo synes at være langt mere sofistikeret end forgængerne Tamagotchien og Furby og langt billigere end robothunden AIBO. Pleo har følecensorer og motorer og kan bevæge sig, snorke, genkende ansigter og snorke, når den sover. Den er i den grad "kæledyrsagtig", at Thomas Vigild blev helt blød om hjertet:

"Mens dinosaurussen skutter sig og kryber roligt sammen som en træt hundehvalp ved at lægge sit hoved på forbenene, gibber det i mig. Selvom jeg ved, at Pleo er en bunke snedigt konstruerede og mikrometerpræcist samarbejdende motorer, chips og tandhjul, vælder beskyttertrangen alligevel frem. Hvis dette er fremtidens robot, så er fremtiden skræmmende charmerende."

Pleo kan dog ikke blot bevæge sig, men også udvikle sig! Alt efter, hvordan den bliver behandlet af sin ejer, bliver den sød og kær eller sur og agressiv. Hiver man den brutalt i benet halter den det næste kvarter. Desuden kan den hackes, da den har et USB stik. Man kan altså modificere den via internettet. Legetøj med både arv og miljø, folkens - hvad vil I mere? *lol* Måske skulle vi overveje at anvende Pleo som omsorgstest i pædagoguddannelsen.
Pleo skulle komme i handelen senere i år til den nette sum af 2000 kr. Jeg så en video om Pleo for nogen tid siden, ren reklame :), men den giver et indtryk af, hvordan Pleo ser ud. Desuden er der massevis af billeder af Pleo på Flickr.

Haiku digte igen

Forleden skrev jeg om de Haiku digte Ole Bundgaard og Henning Brunk har skrevet i min (gamle) Haiku blog. Mit problem i den blog er, at den er så gammel, at Blogger.com ikke havde kommentafunktion, dengang jeg oprettede den. Derfor har jeg lavet kommentarfunktionen i en anden teknologi, som jeg så heftede på bloggen. I mellemtiden har seminariet så lukket den mailserver, som jeg fik mails sendt til, når der er nye kommentarer. Ak, ak. Der er meget at holde øje med og huske i en foranderlig verden.......

Nå, det var jo lidt flovt, at jeg ikke havde takket for digtene, så jeg skyndte mig at sende en takkemail til Ole Bundgaard og Henning Brunk. Og tænk i dag får jeg så en mail fra Henning Brunk, som skriver, at det er synd, at der ikke er andre, som bidrager til min blog, og at han nu har sendt min blogURL til nogle af sine venner, som er skolelærere :) Wauw! Mon jeg nu får Haikudigte fra skolebørn? Dét ville vel nok være herligt!!
Så må jeg jo bare håbe ungerne ikke ser Ole Bundgaards digt:

Opmærksomme børn
der holder deres kæft er
bare så søde

Henning Brunk giver mig også et link til sine digte på digte.dk: Henning Blunks digte. Prøv f.eks. at se Henning Brunks billeddigte (f.eks. Dagligdagen). De er da lige til at blive inspireret af.

Digte.dk er i øvrigt endnu et fællesskab på digtet. Bemærk kommentarerne til digtene:

Tegneprogrammer

I multimedie har vi arbejdet med billedbehandlingsprogrammer, men ikke med tegneprogrammer, som er noget helt andet. Alle Windowbrugere har tegneprogrammet "Paint", som bestemt ikke er noget at råbe hurra for.

Et fabelagtigt program var derimod Dabbler, der engang fulgte med Wacom tegneplader. Hvad der er blevet af Dabbler siden Corel købte det, ved jeg faktisk ikke - det ser ud til at være afløst af et andet program, Corel Painter Essentials, som jeg ikke kender.
Men der er jo andre muligheder.

Jeg har engang lagt et link til gratisprogrammet Babysplat. Programmet er beregnet for de helt mindste, og det kan diskuteres, om det er et tegneprogram *G* Programmet er helt uden funktioner - "babyen" skal blot hamre i tastaturet, så kommer der helt ukontrollerbare farver og figurer - for ikke at tale om lyde - på "lærredet".

Babysplat er et program, der skal downloades og installeres, men der er mange online programmer som f.eks. ArtPad, som jeg skrev om i forrige post.

1. Voksenversionen af Babysplat hedder JacksonPollock efter den berømte amerikanske maler, Jackson Pollock *S*

2. BillyBear4Kids ligner programmet KidPix en hel del, men er altså online. Der er faktisk mange funktioner, og de er lette at forstå uden instruktioner.
3. Scribbler er noget mere avanceret. Her tegner man en lille skitse, og ved hjælp af vektorgrafik fyldes tegningen så op med (computergenererede) streger.

Man kan ikke styre stregerne som sådan, men man kan ændre deres farve, tykkelse og tæthed (klik på pilen ved "Scribbler Settings").

Haiku digte

Hanne Søgaard viste i dag mig et fedt online tegneprogram, ArtPad (Se hvad Hanne skriver om programmet i posten "Tegn online"). Programmet lover, at man kan gemme og sende "værket". Det har jeg dog ikke kunnet få til at fungere, men et skærmdump virker jo altid :)

Billedet er lavet i ArtPad - Haiku digtene er skrevet i Peter's Haiku Generator.

Jeg lavede for mange år siden (i 2003) en Haiku blog til dansklærerne. De var ikke interesserede, og siden har bloggen så bare ligget derude..... Nu, da jeg ville finde Haiku generatoren, opdagede jeg, at nogen, jeg ikke kender, er kommet forbi, og de har skrevet nogle Haiku digte til mine billeder. Hvor herligt :)

Den ene er endda billedkunstneren Ole Bundgaard, som har en smuk side på nettet. Jeg gætter på, at den anden, Henning Brunk, er Haiku forfatter. Wauw!!

Er du Haiku-digter og har lyst til at bidrage med et digt, er du meget velkommen
At tegne med en mus er som at tegne med vanter på - med en Wacom tegneplade er man langt bedre udstyret.

Privat eller offentligt?

24 timer har i dag en nyhed om internettet, som nok næppe kommer som en overraskelse for læsere af bloggen her ;)

Mor og far har flyttet det private familiealbum ud på internettet. Millioner af privatfotos og videoklip med alt fra 3D-skanninger af fostre, gravide maver og nyfødte babyer ligger frit fremme på hjemmesider, som danske forældre har oprettet. Alene hos udbyderen 123hjemmeside.dk bliver der hver måned oprettet 3.000 nye hjemmesider.»Hjemmesiderne er fuldstændig ligesom gammeldags fotoalbum. Halvdelen af vores brugere tilmelder sig desuden lister, så fremmede let kan finde deres sider. Resten holder det mere privat, så man skal kende adressen for at finde siden,« siger Jacob Elk fra 123hjemmeside.dk. Lysten til at vise familien frem er et udtryk for samme fænomen som Robinson Ekspeditionen og andre reality shows, mener Niels Ole Finnemann, professor og leder af Center for Internetforskning ved Aarhus Universitet.»De traditionelle grænser mellem det offentlige og private bliver udvisket. Vi tillader folk at komme længere ind i forhaven og viser mere af vores stue frem for omverdenen, og det gælder også familiefotos på nettet,« siger han. (Babyfotos boomer på nettet).

På 123hjemmeside.dk ligger nogle illustrerende eksempler, f.eks har en af ejerne af 123hjemmeside.dk's familie, Jacob Elk lagt et omfattende familiesite ud.
Mange af eksemplerne trækker endog meget konkret på kendte kulturelle fænomener, som f.eks. "Familiealbummet".

Udviskningen af grænsen mellem det private og det offentlige har også antropologen Marie Stender fat i (se f.eks Weekendavisen: Den usynlige ligusterhæk). Marie Stender har skrevet speciale om en nye arkitetktur-trend, hvor hele fasaden er vinduer og fortæller i artiklen, at trenden med at bygge i glas kommer fra Holland, hvor man siden pietisterne har haft tradition for store nøgne vinduespartier. Pietisterne mente, at vinduer uden gardiner signalerede fromhed.

Jeg boede i nogle uger i Ütrecht, og når jeg gik tur på gaden om aftenen, oplevede jeg netop, at jeg kunne kikke direkte ind i folks stuer. Da jeg undrede mig over de manglende gardiner, fortalte hollænderne mig, at man da bare ikke kikkede ind! Lidt svært for en nysgerrig dansker, må jeg beskæmmet indrømme.

Selvom Marie Stender er imod at drage paralleller til en anden tid, mener hun dog, at noget af det samme er på spil i nutidens glashuse: "Det er lidt syndigt at skjule sig."

Det er ret spændende synes jeg, for på en og samme tid er der altså tale om, at vi viser mere af det private frem, samtidig med at nutidens familieliv beskrives med ord som "cocooning" - at vi trækker os mere og mere tilbage til familien og væk fra det offentlige. Ganske den samme dobbelthed, som findes i åbningen mod det globale på samme tid som lukketheden mod nationen.......

Mere engelsk Big Brother

I går og i dag skriver Information også om Big Brother huset i BBC:

"Klassekamp som reality: Vi er dem, de andre ikke vil lege med", Information 26 januar 2007

"Balladen om Jade og Shilpa" og " Postkolonialt tv: Når storebror driller og minder gør ondt", Information 27 januar 2007

Der er elementer af klassekonflikt, etniske konflikter, kolonialisme, mobning og en helt aktuel globlaiseringsproblematik i sagen. F.eks. siger Rajinder Dudrah, lektor i sociologi ved University of Manchester med speciale i Bollywoods betydning for det indiske samfund i udlandet:

"Indien er i dag en af verdens store økonomiske og militære magter. Indien sender sin unge talentmasse verden rundt, og snart er der en indisk rumfærge i rummet. Men det forhindrer ikke, at 'I' stadig behandler 'vores' prinsesser som hunde, hvis 'I' får lov. Sådan bliver det opfattet; Shetty var en ambassadør, og chikanen mod hende blev til et angreb på alle indere, der insisterer på at være deltagere i globaliseringen. Det blev til et håndgribeligt bevis på, at Vesten, når det kommer til stykket, ikke er indstillet på at tage imod Indien som ligeværdig partner"

Shilpa Shetty's website
Shilpa Shetty i Wikipediaen

Shilpa Shetty

Balladen om mobning/racisme i Big Brother huset på BBC fortsætter. Hvis du ikke har hørt om den, så giver InfoMedia (avisdatabasen) 25 hit på en søgning på Shilpa. En af de grundigere artikler er Weekendavisens i dag: "Må nettet være med Dem" (Weekendavisen 26 januar 2007). Lige nu kan den også læses direkte på nettet: Weekendavisen - søg på "Shilpa" (jeg linker ikke til selve artiklen, dels fordi den i næste uge formentlig vil være væk, dels fordi dybe link er problematiske i forbindelse med dagblade!)

Weekendavisens artikel konkluderer, at alle formentlig kommer styrkede ud af sagen:

Tilbage står, at alle sandsynligvis kommer styrket ud af det her. Channel 4 har aldrig haft større seertal, kommercielle virksomheder, som ikke har været bange for snavsede fingre før, fremstår renfærdige, når de bruger Jade Goodys opførsel til at indstille deres millionstøtte, og undervisningsministeren har taget overskrifterne i denne uge ved at bruge sagen som anledning til at stramme op: nu gælder det om at få banket den rigtige britiskhed med kerneværdierne tolerance og retfærdighed ind i knolden på britiske børn og unge.

Jade Goody mærker sympatien strømme sit angrende hoved i møde, og Shilpa Shetty, der ifølge indiske bloggere var inde i en karrieredal, får en ny og strålende fremtid. Briterne får taget en vigtig diskussion om racisme, uddannelse og ytringsfrihed, måske endda om klasseforskelle – og takket være bloggerne fra blandt andet Pickled Politics risikerer den oven i købet at blive kvalificeret.
"Må nettet være med Dem", Weekendavisen 26 januar 2007, tillægget "Medier"

Det er interessant at se, hvordan begge deltagere vinder på - en offerposition!!

Sagen er også stor i blogospheren. Søg på "Shilpa" i blogsøgemaskinen Technoraty og se videoer på YouTube, søg også her på Shilpa.



Her skænderiet om bouillionterningerne :)

Flickr udsat for phishing

Flickr advarer mod phishing. Brugerne lokkes ind på en side, der til forveksling ligner Flickrs, og når de logger ind har de dermed opgivet brugernavn og password til "phisherne".
Det er selvfølgelig ikke bankhemmeligheder brugerne med gratis versionen af Flickr dermed afslører, men alligevel......

2 måder hvorpå du kan se, at der er tale om phishing:

• brugerne lokkes med at de kan downloade en "photo package" - Flick sender aldrig packages til sine brugere
• URLen er ikke Flickrs: http://flickr.com

Flickrs advarsel

BubbleShare igen

Jeg sidder og roder med BubbleShare og andre præsentationsmuligheder på nettet. Jeg har før omtalt BubbleShare samt lagt en lille "Tomatdemo" i en post. Dengang var der ikke lyd på, men da jeg nu har lagt lyd på alle dias i serien på BubbleShare - voila! så er der lyd på diasserien i den gamle post. Neat!!

Jeg har også lagt serien ind i Blackboard - men der virker lyden desværre ikke. Og her i blogger er lyden heller ikke med i den nye kode, jeg får i BubbleShare. Øv!!!
Hvad værre er, koden er ikke korrekt. Der mangler et "lukke-tag" (/embed). De sku' ha smæk, sgu' de.....



This album is powered by
BubbleShare
- Add to my blog

Jeg mailer til BubbleShare om problemer. Det er min erfaring, at disse små firmaer er ret lydhøre overfor brugerne. helt i modsætning til store firmaer som Microsoft og Blackboard. Dé har bare ikke ører overhovedet!

Afslutning

Så er undervisningen det 3. grenvalgshold i multimediestuderende slut. Der er to studerende, der allerede nu ved, at de skal til eksamen... engang, så der venter i alt fald 14 hektiske dage senere.

Som sædvanlig mødte vi på seminaret mange af "de gamle", Lillan, hvis blog nu er omdøbt til et andet fag med herlige eksempler derfra, Ruth, som da vist helt har glemt at blogge? Karin, hvis privat- og studieliv, vi får stadig lov at deltage i - en ægte blogger ;) og Lone, som Schumachers farvel til formel 1 vist helt tog pippet fra :D

Helen og jeg talte varmt for at bloggene nu skulle anvendes mere bredt i studiet end bare til Multimedie, og jeg er sikker på, at de studerende i dag er fast overbevist om, at dét vil de gøre. Nu får vi jo så se, hvordan det går.... De lever jo travle liv med mange ting, der optager dem.

Men vi fortæller stadig om jer ude i byen ;)


DSC00017
Originally uploaded by lillehanne.

www.faurholt.dk (se Publikationer)

Medierådets Quiz om Internetsikkerhed

På Medierådet for børn og unge's website ligger der en annoncering af årets "Sikker internetdag".
Her kan du deltage i den eruopæiske online quiz og få straks svar på om du har sikker internet adfærd. Quizen løber til Sikker internetdag den 6. februar 2007.

Man kan nu tydeligt se, hvem der har lavet spørgsmålene. F.eks. lyder spørgsmål 12 således:

Din lærer siger, at du har brug for at lære mere om, hvordan du færdes sikkert på internettet. Hvordan reagerer du?
a) Jeg lytter ikke efter, jeg bruger internettet hver dag.
b) Jeg tager det lidt til mig, og ændrer min adfærd en lille smule, men det er ikke særlig vigtigt.
c) Jeg lytter opmærksomt, og prøver at opføre mig anderledes næste gang jeg er på internettet.

Sådan bør dit testresultat selvfølgelig se ud ;)

Din viden om internet –og mobilsikkerhed: høj

Tilykke, du er istand til at klare de fleste af udfordringerne. Du ved en masse om internettet og om mobiltelefoner, så hvorfor ikke dele din viden om sikkerhed med andre? Teknologi ændrer dig meget hurtigt, og du er derfor nødt til at holde din viden opdateret. Der er mange hjælpsomme hjemmesider som for eksempel www.medierådet.dk

Julegaven fra Flickr

Flickr har udvidet pladsen til os alle på serveren.

Pro kontoer (betaling) kan nu lægge ubegrænset antal fotos på Flickr, og gratis kontoer har i stedet for 20 Mb om måneden nu 100Mb pr. måned!

Merry X-Mas Flickr 1, by Bek alkaline3

Untitled, by leo B

Chat branchen indfører chatmærke

Videnskabsministeriets website annonceres et nyt chatmærke under overskriften:
Sander: Hårdt tiltrængt beskyttelse af unge mod krænkelser på nettet

Jeg vil ikke kritisere tiltaget - og det er ikke fordi jeg lige har fået penge til et projekt af Helge Sander :), men fordi jeg synes tiltagene for at kunne "føre mærket" er ganske fornuftige. Kravene er at chatstedet:

• har maskinel overvågning af chatten døgnet rundt,
• automatisk lagrer og i ét år gemmer chat-tekster, billeder, profiloplysninger mv.
• har en anmelderknap, hvor den unge kan anmelde en anden bruger i tilfælde af mistanke og kriminel eller uetisk adfærd,
• har en ”sortlistnings”-funktion, så den unge kan lukke af for uønsket kommunikation fra andre brugere,
• kræver børneattest af alle ansatte eller frivillige, der via det pågældende netsted har kontakt med børn og unge.

Chatmærket
Chat kodeks'et
Arbejdsgruppen bag kodekset
FDMI/Mærkningsordning

Du er valgt som "Årets person"

Hvert år vælger Time Magazine "Årets person".

I år er du valgt!

Time Magazine
BBC News om valget
Du er blevet kåret til "Årets person", Politiken 17. december 2006
Wikipediaen
Nora Ephron

Nye blogs

Jeg vil tillade mig at lægge en lille reklamejingle for en blog, jeg skriver sammen med nogle af mine venner og fagkolleger: Legekultur.dk.
Vi skriver ikke dagligt i den, men den er god at have i sin Bloglines ;)

Og så har Hanne Søgaard og jeg startet en blog om Second Life. Som det fremgår af bloggen, er den en åben invitation til alle, der er interesseret i at udforske Second Life. Vi har allerede fået en deltager mere, som det fremgår af de sidste blogposter.


Mit Second Life i Flickr