29 august, 2006
Nyt semester - nye studerende
De "gamle studerende" lægger allerede kommentarer i de "nye"s blogs (Lene i Mariannes blog, Vivians blog og Yvonnes blog). Og de nye er i gang med kommentarerne lige fra dag ét. Hvor herligt. Kulturen har allerede bredt sig....... og det er virkelig et klasseværelse uden vægge, vi får skabt med vore offentlige blogs!
Deres første opgave i Blackboard er at skrive deres forventninger til faget, og det er jo altid spændende at se, hvad det er, Helen og jeg skal leve op til. En studerende skriver ligefrem:
"Hvad kan man ønske sig mere end to over skønne underviser der deler en del af kagen ud?" Hm! bare hun nu også synes det til evalueringen *G*
26 juli, 2006
Ferietip
Via ComOn
Taj_Mahal
Originally uploaded by mayur_ltf.
19 juli, 2006
Indien censurer blogger.com
Jeg har kikket mig lidt omkring i blogospheren, og her forlyder det, at det også gælder Typepad (en anden kendt blogteknologi). Der er lavet en Wiki: Protests By Bloggers in India. Læs f.eks. Dina Methas blog. (Dina Metha var en af initiativtagerne til Sunamibloggen.)
I Dinas blog er der en henvisning til andre blogs, som har tips og tricks til bloggere, hvis regeringer censurer internettet, f.eks. Kina og Pakistan.
Da den kinesiske regering fik Google til at censurere blogs, fandt folk også på måder at beskytte ytringsfriheden, f.eks "Adopt A Chinese Blogger!" projektet. Projektet går i al sin enkelthed ud på, at en (helst ikke kendt) blog lader en kinesisk blogger oprette en blog på din blogspot.com konto. Man annoncerer sin gæstfrihed f.eks. på del.icio.us ved at bogmærke sin blog med tagget: adoptablog.
"Adopt A Chinese Blogger!" er også på Flickr , og også den kinesiske censur har sin protestside, "Open letter to Google".
18 juli, 2006
Avatars / Dollz
Jeg faldt over en tekst om anvendelsen af Elgg i skolen: Elgg and Blogging in primary education. I artiklen nævnes, at børnene laver Avatar'er (buddy icons i Messenger sprog). Der ligger tonsvis af dem på nettet (se f.eks. links i Wikipediaen). Men her laver ungerne dem altså selv ved hjælp af.... en Doll Maker :)Jeg har før skrevet om Dollz: 1 og 2 og kaldt dem nettets påklædningsdukker. Sidste semesters studerende vil f.eks. kende dem fra Dullerne/dudu.dk, et meget aktivt sted for piger, som nu desværre er lukket. Jeg er sikker på, at der er stor sorg blandt mange af de piger, som holdt til her.....
Dullerne på illustrationen er lavet det sted, aom artiklen nævner: storTroopers. Det er ikke så kreativt som dudu.dk, hvor pigerne selv tegnede dullerne, men alle kan til gengæld være med her - uanset tegneevner :)
Hvad er en Doll Maker?
På storTroopers bygger man sin egen dukke ved simpel "træk og slip". Når dukken er færdig, gemmer man den og mailer den til sig selv vennerne). Dukken dukker så op i mailboksen som vedlagt gif fil - lige til at bruge i profiler på nettet.
14 juli, 2006
13 juli, 2006
Opfordring fra en fotoblogger
Hej LisKathrine har - ud over Copenhagen Daily Photo bloggen - også en meget smuk fotoblog med døre, Copenhagen Extra.
Jeg fandt din blog ved et tilfælde, som den slags jo ofte er. Men efter at have læst lidt hist og her, fik jeg lyst til at anbefale dig min blog - og dens projekt.
http://copenhagendailyphoto.blogspot.com
Den er en del af en voksende ring af foro-bloggere, som hver dag poster et nyt billede fra deres by. Indtil videre er jeg den eneste dansker, men det ville være dejligt med flere deltagere. Måske det var noget for dig eller nogen du kender i din ende af landet?
Med venlig hilsen
Kathrine Felland Gunnløgsson
Hvis du har lyst til at deltage i projektet, kan du tilmelde dig/din blog til projektet her og se andre byers blog her.
Kommentarfeed - en nødløsning
I Blogger kan uden megen kendskab til html få fingrene i templaten. Ændre udseendet, lægge egne links ind, anvende sjove javascipts osv. Det er en næsten uoverkommelig opgave i Wordpress - her hænger man på de tilbudte templates (med mindre man selv hoster Wordpress på en server!).
Wordpress har til gengæld to gode ting, jeg savner i Blogger: kategorier og rss feeds til kommentarerne.
Mht. kategorierne, så kan man selvfølgelig indvende, at blog ikke er statisk, men processuel information. Bloggen er ikke en databank, men tekst man løbende følger med i. Og så er der selvfølge "Search" funktionen øverst oppe til venstre i hver Blogger blog, hvor man kan søge i hele bloggen.
Af de forskellige lappeløsninger på det manglende kommentarfeed, der findes pt. , synes jeg bedst om Commentful.

På skærmdumpet kan du se, at jeg for tiden "abonnerer" på kommentarer fra 6 forskellige blogs (ikke nødvendigvis Blogger blog, Bubbling Minds er f.eks. en Wordpress blog). Det er også tydelig, at der er nyt i bloggen "Min lidenskab", så nu er det bare om at klikke ind og læse.
Man kan abonnere på kommentarer (tilføje dem til en Watchlist) i op til 3 dage - så forsvinder de af sig selv. Det vil nogen sikkert mene er temmelig kort tid, men det markerer jo, at samtaler ikke føres over uendelig tid :)
Browseren Firefox har endda en nifty lille add-on til Commentfull. Jeg kan i min Firefox browser straks se, når der er nyt i Commentfull - så blinker den gule knap lystigt orange og et klik på knappen bringer mig direkte til min Commentful Watchlist.
Flickr
Flickr anvendt som diskussionsforum
Dave Winer anvendte Flickr som diskussions forum.
Endnu mere kreativt er Brooklyn museums brug af Flickr
i forbindelse med en udstilling af graffiti. Se højre spalte:
- See the Museum Mural: link til slideshow på Flickr
- Submit your photos of graffiti in Brooklyn: slideshow med "museumsbesøgendes" graffitibilleder på Flickr
Museets fotoserie
Flickr gruppen: Brooklyn Graffiti
Det er ikke første gang, der udstillet på nettet. Flickr og the Institute for the Future of the Book arrangerede sidste år det enormt smukke projekt: The Gates: An Experiment in Collective Memory. Mere om projektet her.
Der er også en sød lille "graffiti-maker" på Brooklyn Museums side: Make your own virtual graffiti art.
12 juli, 2006
Fodbold interesserer mig ikke meget
Der er mange flere på "ytmnd" (Sean Connery's line "You're the man now, dog!" fra filmen "Finding Forester.") - se "Top Viewed YTMND'S" eller søg på Zidane.
Hm. Ekstrabladet overtræder i øvrigt ophavsretsloven, når de ikke fortæller, hvor det stammer fra (ytmnd!!)!!!!!
Der er god grud til at gå på jagt i ytmnd - selvom jeg matematik heller ikke er blandt mine største interesser :) kan jeg slet ikke stå for pi
Why?multimedie: Google som ordbog?
Dette er en test af Trackback. Pokkers - det virker bare ikke. Ovre i Tommys blog burde han kunne se, at jeg har linket til ham (Links to this post:...), men nix - det kan han ikke :(
11 juli, 2006
Mumbay bombings
med der blev hurtigt sat en Mumby Help blog og en Wiki op.
Bloggen, "Mumbay Help"s første post er simpelhen en "helpline" og har nu 200 kommentarer! Hjælpsomheden er utroligt rørende! Folk opgiver telefonnumre, andre ringer op og melder tilbage i bloggen, når de har fået kontakt med de bekymredes familie. "Mumbay Help" foreslår også andre mulige kanaler, f.eks. sms'er, Yahoo! Messenger og andre tekniske løsninger end telefonen. Der er endda en journalist i Silicon Valley (Priya Ganapati) , der gerne vil have stof til en artikel om, hvordan man hjælper hinanden i Mombay!!!
Mens nogle fortvivlet forsøger at ringe, har andre selv blogs, der kan bruges til at berolige familie og venner: 1, 2.
1. (3 timer senere)Klokken er nu 23:14, og der er nu 303 kommentarer i "Mumbay Help"!
2. (16.06.06) artikel om Mumbay bloggers
10 juli, 2006
Tegneserie om blogs
08 juli, 2006
Stjålet billede af nymalet hus
Det er ikke let at give en forklaring, der er til at forstå, men jeg gjorde mig umage *lol*. Nu siger Anne Cathrine, at hendes fotos bliver "kantede og flossede", så det må jo da lige undersøges. Altså stjæler jeg lige Anne Cathrines foto ovre fra Flickr (dvs. kopierer hendes kode i blogposten):
I min version har jeg blot ændret width="500" til width="400" og ´height="374" til height="299" i koden (fanebladet "Edit Html). Sammenlignet med Anne Cathris version, må man jo indrømme, at jo større, jo skarpere....
Men jeg ser nu, at Anne Chaterine har løst problemet på anden vis - nu ligger hendes fotos under den vesntre spalte! Hm, hvordan mon hun har gjort det???
27 juni, 2006
Du er, hvad du tagger
Du er, hvad du tagger
Originally uploaded by LizArt.
Sådan ser "Du er, hvad du tagger"s netværk ud i en grafisk afbildning.
Grafen er lavet på siden "Websites as Graphs". Se min Flickrside for flere grafer.... Jeg har tagget alle med websitesasgraphs, så de er med i den gruppe, hvor der pt. ligger 1533!
TouchGraph kan dog desværre ikke lide "Du er, hvad du tagger" - måske fordi der er et tal i URL'en :(
26 juni, 2006
Fabelagtig video
if:book fortæller i dag om denne fire år gamle video, der vandt MTV Europe video music award for best video i 2002.
if:book er helt lyrisk i sin begejstring over videoen, en begejstring jeg deler. Den er helt fantastisk!
Og så har jeg i øvrigt postet såvel video som tekst fra YouTube. Ganske som man også kan i Flickr. Neat!
24 juni, 2006
Statistik
Jeg skal da vist til at passe den lidt bedre!Som noget nyt har jeg nu også lagt et link et forum ind under gæstebogen. Om det er så vildt god en ide i en blog - der jo allerede har kommentarfelt, ved jeg ikke. Måske er det bedre egnet til en egetlig website, der jo ikke har bloggens kommunikationsmuligheder?
sms'er
Ditte Laursen forsvarer sin PhD afhandling: "Det mobile samtalerum - unges kommunikation og samværsformer via mobiltelefonen" på Syddansk Universitet d. 30. juni.
DR, Videnskab og IT har en lille omtale med 3 gode links til artikler af Ditte Laursen.
Weekendavisen har også en artikel "MYM;-)" - den kan I finde i Artikeldatabasen.
Det spændende ved Ditte Laursens projekt er, at hun ser mobiltelefonen i en social sammenhæng.
Men da ferietiden nærmer sig, skal I også lige ha' denne sjov nyhed om mobiltelefoner/generationer:
PC World havde for nogen tid siden en artikel: Mobil-børn snyder ældre læreres hørelse
22 juni, 2006
"Kommunikationsadfærd"
Jeg undrede mig d. 20. maj over Magisterforeningens artikel: "Universitetslærere bombarderes med e-mails fra studerende", og må indrømme, at jeg tænkte: "Hvad bruger de deres elæringssystem til"? Syddansk Universitet har Blackboard ver. 8 - et elæringssystem, som vi i CVU'erne af prismæssige årsager slet ikke kan komme i nærheden af. Vi har også Blackboard, men kun ver. 5.5 (snart 6.0), som kun er et LMS og ikke udbygget med et fabelagtigt CMS som Syddansk.
Vore studerende får fra dag 1. at vide, at al anden kommunikation end den strengt personlige, foregår i Blackboard, og at de vil få respons indenfor 48 timer. Hvis de studerende mailer til mig om ting, der er ganske almindelig information, svarer jeg stille og roligt: "Da der sikkert er flere end dig, der sidder med samme spørgsmål, kopierer jeg det lige over i (angiver det præcise sted) i Blackboard. Her kan du også læse mit svar. I Blackboard fortæller jeg, at spørgsmålet er en kopieret mail. Det skal jeg kun gøre en gang eller to om året, så har alle set pointen: jeg svarer langt flere på én gang, og jeg har orden på de spørgsmål, jeg modtager, og den information jeg giver, idet Blackboard strukturerer det for mig i stedet for at alle indkomne spørgsmål ligger og roder i min mailboks.
Men de mange nye teknologier, som vi anvender på Multimedieholdet, åbner der sig flere og flere muligheder. Og her kommer det interessante - forventningerne til adfærden i hver enkelt af dem er helt forskellig. Nu får jeg f.eks. en del private mails om "ikke private" emner. Men jeg får dem i min Flickr mail - og her er der slet ikke den samme forventning om, at der skal svares med det samme (samme dag), som der er til email. Jeg svarer, når det passer mig. Og ingen rykker mig, hvis der går længere tid. Det samme gør sig gældende med chatten i Skype. Den bruger flere af de studerende også ofte til at kontakte mig, men mens der er en forventning om, at jeg tager telefonen, når den (og Skype voice) ringer, så er der slet ikke den samme forventning til chatten (eller MSN for den sags skyld). Et godt eksempel var i går, hvor Tommys og min chat ser således ud:
[10:58:20] Tommy siger :Hejsa Lis...
[13:29:47] Lis Faurholt siger :Hej Tommy
[16:28:47] Lis Faurholt siger :Nu går jeg hjem, Tommy. Vi er sikkert mere heldige en anden dag *G*
Tja, vi mødtes altså bare ikke den dag. Men en anden lykkes det nok..... Stress? Overhovedet ikke! Jeg kan godt have 6 - 7 invitationer til Skype eller MSN chat liggende. Jeg besvarer dem, mens jeg venter på at den kollega, jeg har ringet til tager telefonen, eller jeg tager et par minutters pause mellem to opgaver med en kaffekop i hånden - og lægger et par bemærkninger i chatten. Og de studerendes forventninger er netop, at sådan er samtalen. Et godt eksempel er f.eks. denne chat, som består af ialt 16 sætninger og som varer fra 11:23:43 til 14:30:42. Den starter ganske som den første med samme "invitation":
[11:23:43] Lene Schmidt siger :Hej Lis
Da jeg ikke reagerer skriver Lene senere:
[11:27:06] Lene Schmidt siger :Du er sikkert igang med noget nu, men jeg lader vinduet stå åben så kan du se den engang..
Kommunikationen i disse chatter ligner til forveksling den, der udspiller sig, når vi mødes på gangen, i rygeboksen, i kantinekøen eller lignende steder. Så småsnakker vi også. Hvis den studerende ønsker vejledning - og ikke blot at udveksle bemærkninger eller småsnak (som godt kan være faglig!!!) - ja, så aftaler vi selvfølgelig et møde. En telefonsamtale eller et Skypemøde (voice), et f2f møde eller en "aftalt" chat, hvor vi har sat tid af til at koncentrere os om hinanden.
Min pointe er, at det er forventningerne, der gør den store forskel, og at man kun stresses, hvis man lader sig stresse. Eksempelvis kan jeg sagtens tillade mig at skrive således til en studerende:
[21:24:21] Tommy siger :Hejsa... :) En lydfortælling er sjovt...
[21:25:02] Lis Faurholt siger :(Lige vendt tilbage fra Desparate Housewives).. ja?
Det er tilladt at have et liv, også selvom man er online det meste af tiden *S*. Jeg svarer kun, hvis jeg gider ved 9-tiden om aftenen - men hvem gider ikke lige lægge øre til, at en studerende synes faget/undervisningen er sjov? *G*
Jeg hader, når telefonen ringer, når jeg er kommet hjem, men jeg elsker SMS'er, som jeg kan læse/besvare, når det passer mig, og i arbejdstiden elsker jeg chatter, som jeg kan skrive en bemærkning i, når det passer ind i min arbejdsdag. De samstemte forveninger til "kommunikationsadfærden" gør hele forskellen.
PS. Hvis etikken skulle være helt perfekt, burde jeg have spurgt jer, Tommy og Lene, om det var OK, at citere jer, men udsagnene taget i betragtning, har jeg satset på at få tilgivelse i stedet for tilladelse ;)
17 juni, 2006
The Old Rat Pack* siger på gensyn
Det er altid lidt trist. Man har lært hinanden godt at kende, og så er det farvel. Men også her er bloggen og Flickr nu gode teknologier, som giver os mulighed for at bevare det netværk, vi har etableret igennem undervisningen. Sidste semesters studerende kikker stadig ind - både i kommmentarerne og i billedrækken øverst i min blog - alle, der tagger deres Flickr billeder med "cvusonderjylland" kommer jo forbi i min blog. Så det er ikke farvel, men på gensyn - som en studerende sagde, da vi gik ud af lokalet: - vi ses i bloggen.
* Gennem årene har vi fået mange skægge øgenavne af vore studerende, f.eks. "De gule kopper" (fordi vi altid havde en gul kaffekop med til undervisning :) og sidste år blev vi kaldt "De gamle rotter". Da vore studerende ikke har givet os et øgenavn i år, har vi selv strikket lidt videre på det fra sidste år, og fremover vil vi betegne os selv som " The Old Rat Pack" - så kan de jo til næste år kalde os "Kopibanden" *lol*
15 juni, 2006
Mblogging
Desværre kan man ikke sende dem til Blogger, men til en speciel Mobispine-blog og den løsning Blogger selv har er kun for amerikanerne. Men der kommer hurtigt meget mere af den slags, så det gælder om at holde øje med, hvad der sker derude....
Jeg har beskrevet de konkrete fordele og ulemper ved Mobispine ovre i Bubbling Minds.
